A Secretaria de Educação realiza a VI Jornada Pedagógica 2023 com o tema: “A importância do Diálogo e da Reflexão no Cotidiano Docente”. O evento para os profissionais da educação teve início nesta segunda-feira (31/07) e continuação na data do dia 1º de agosto.
A formação teve início com a apresentação dos gráficos para os professores das escolas municipais, momento da direção e coordenação com os professores e o desenvolvimento do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com o conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Inep realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante. Já a capacitação para os diretores e coordenadores teve como objetivo o trabalho do Assistente Social e da Psicóloga dentro das escolas.
A solenidade de abertura dos trabalhos contou com cerca de 350 professores e funcionários da rede municipal de educação, tendo como apresentação a palestra ministrada pelo Especialista Alci Filho, que apresentou o Método Novos Passos (MNP) considerado o maior curso de inteligência emocional em Mato Grosso do Sul.
O MNP ensina a reconhecer as maiores qualidades pessoais e a como dar os passos necessários para realizar mudanças, conforme os objetivos e metas traçados no âmbito pessoal e profissional. O desenvolvimento emocional foi o foco da palestra, contando com muita interatividade aos presentes, emocionando a todos com a forma e capacidade de apresentar novos métodos de ensino.
Em seu encerramento na data do dia 1º de agosto a capacitação teve o objetivo a formação continuada de práticas pedagógicas com a avaliação no contexto escolar e o planejando de ações e estratégias a serem desenvolvidas no 2º Semestre do ano vigente.
Abrangendo os diretores e coordenadores de todas as unidades escolares urbanas e do campo, e servidores que integram a estrutura administrativa da SEMED a Jornada Pedagógica foi um momento de reflexão sobre o percurso já trilhado, a capacidade de evoluir ainda mais e buscar novas formas de desenvolver um ensino cada vez melhor aos alunos.
